מצוינות וחדשנות: הזוכים בפרסי “הוראה פורצת דרך” של הפקולטה למדעי החברה

טקס פרסי ההצטיינות הפדגוגית התקיים בתאריך- 11.11.25, במסגרת ישיבת הפתיחה של פורום ראשי המחלקות של הפקולטה למדעי החברה.

הפרסים הוענקו לשני אנשי סגל מעוררי השראה על תרומתם הייחודית לקידום ההוראה, הלמידה והחדשנות הפדגוגית:

בקטגוריית “מגדלור של הוראה” (מסלול המרצים והמרצות):
ד״ר תום גורן, מהתוכנית לסביבה, תכנון וקיימות, על פיתוח קורס סמינרי ייחודי סביב דוח האו״ם בנושא שינויי אקלים. הקורס משלב דיסציפלינות מגוונות, מאפשר לסטודנטים לבחור נושאי מחקר לפי תחומי עניינם, ומטפח שימוש מושכל בבינה מלאכותית לכתיבה ולניתוח מדעי.

בקטגוריית “מתרגלים הצלחה” (מסלול המתרגלים והמתרגלות):
מר מיכאל טרנר, מהמחלקה לפסיכולוגיה, על הובלת מהפכה פדגוגית בתרגול – מהעמקת ההבנה ויצירת מאגר תרגילים רחב, ועד שיתוף ההקלטות עם כלל הסטודנטים והמתרגלים. לצד זאת, מיכאל ליווה את הסטודנטים במסירות ובתמיכה אישית יוצאת דופן.

אנו גאים ושמחים לברך את ד"ר גורן ואת מר טרנר על פועלם ועל תרומתם המשמעותית לקידום ההוראה בפקולטה למדעי החברה.

הטקס התקיים במעמד דיקנית הפקולטה למדעי החברה, פרופ' גלית נהרי,
סגנית הדיקנית, פרופ' קרן גואטה,
סגן הרקטור, פרופ' אריה רייך,
וסמנכ"ל אגף הוראה ולמידה, מר יובל שרייבמן.

במעמד זה הציגו הזוכים בקצרה את פועלם ואת גישתם הפדגוגית החדשנית, קיבלו תעודת הוקרה ושי, וזכו לשתף את חברי הפורום בעשייה מעוררת ההשראה שלהם.